Informowałem już tutaj, że ruszyła rekrutacja do kształcenia dualnego w KSAP (potrwa do 28 marca). I choć planowane są spotkania informacyjne online, my już teraz mamy coś ekstra dla wszystkich zainteresowanych tą ofertą Krajowej Szkoły Administracji Publicznej.
Nawiązaliśmy kontakt ze słuchaczami XXXV Promocji „In varietate concordia” – a więc z pierwszym i, było nie było, eksperymentalnym rocznikiem dualnym – i umówiliśmy się, że na łamach Sprawnego Państwa opowiedzą… sami o sobie. Dlaczego? Nie z pychy, nie z egocentryzmu, ale po prostu z chęci wyjaśnienia spraw, które dla wielu jasne wcale nie są:
- Czym tak w ogóle jest to „kształcenie dualne”?
- Kto może skorzystać z tej możliwości?
- Jak wygląda rekrutacja?
- Jak to wszystko wygląda od środka? Jaki jest program?
- Jak w praktyce wygląda konfrontacja prozy życia w administracji z ksapowym idealizmem?
Zapraszam na cykl czterech, cotygodniowych wpisów słuchaczy kształcenia dualnego KSAP. Mam nadzieję, że ich lektura pomoże podjąć decyzję wszystkim tym członkom korpusu służby cywilnej, którzy rozważają złożenie swojej aplikacji (co wcale nie musi być łatwą decyzją, gdy już trochę się w swoim urzędzie popracowało, a koleżanki i koledzy pytają: „A po co ci to?”, „Po co się męczyć?”, „Przecież i tak cię potem nie awansują!”). Liczę też na to, że ludzie, którzy są traktowani z pewną podejrzliwością nawet w swoim własnym, ponad tysiącosobowym środowisku absolwentów KSAP, w przekonujący sposób wytłumaczą, że nie są tutaj „przez przypadek” i że zupełnie tak, jak ksaperzy pierwszych promocji z lat 90-tych XX wieku, tak i oni będą w stanie wnieść ożywczego ducha w często zatęchłą atmosferę urzędów administracji rządowej. (Nawiasem mówiąc, czy nie jest to ironiczne, że III RP już dawno nie raczkuje, a urzędy państwowe jak były skostniałe i, en masse, niechętne tym „mądralom z Wawelskiej”, tak nadal często pozostają i skostniałe, i niechętne?).
Zaczynamy już jutro wpisem powitalnym, w którym napiszą o tym, kim są i dlaczego zdecydowali się na kształcenie dualne. Zapraszam!
